伊丽莎白Eggerding

莉斯Eggerding, 博士学位, MT-BC, 作为音乐治疗师有超过20年的临床经验, 实习主管, 和教育家. 她在纽约和弗吉尼亚的专业护理机构开设了兼职和全职音乐治疗职位. 莉兹在威廉斯堡的东部州立医院工作了十年, VA, 为患有严重和慢性精神疾病的成年人服务. 她建立了他们的第一个音乐治疗实习万博下载ios，并在民事招生万博下载ios中扩展了音乐治疗服务(包括危机稳定), 法医万博下载ios(包括接受能力恢复和因精神错乱而无罪的成年人), 还有老年精神病学万博下载ios. 来万博地址之前, 她在哥伦布的密西西比女子大学(MUW)任教, MS, 在那里她帮助建立了MUW音乐治疗诊所.

Liz获得了纽约州立大学(SUNY)的音乐治疗理学学士学位和心理学学士学位, NY, 获得雷德福大学音乐治疗理学硕士学位, VA, 以及剑桥莱斯利大学表达疗法哲学博士, MA. 她的论文题目是“音乐治疗教育中的治疗存在:基于艺术的现象学探究”.”

来自斯托姆维尔, 纽约, 莉兹从哥伦布搬到了沸泉镇, 2020年7月，她带着女儿艾琳和他们的猫午夜来到密西西比州. 她是纽约大都会队的终身球迷，喜欢喜剧电视/电影, 阅读, 游泳, 和钩针编织放松.

学术 & 研究活动

莉兹一直活跃在州里, 区域, 以及她生活过的每个州的国家音乐治疗组织. 她是维吉尼亚音乐治疗协会的前任主席，也是维吉尼亚州音乐治疗专业认可工作小组的成员或联合主席, 密西西比州, 现在是南卡罗莱纳. 她曾在多个地方演出, 区域, 国家, 还有关于她临床经验的国际会议, 包括使用歌曲讨论技术来促进精神症状的管理, 为音乐治疗学生和专业人士建立简历和面试技巧, 以及她目前对音乐治疗中治疗存在的研究. Liz目前是2023-25年度美国东南地区音乐治疗协会(SER-AMTA)的当选人，并在2021-23年度担任秘书.

选定的出版物 & 演讲

音乐治疗教育中的治疗存在:基于艺术的现象学探究. Eggerding E. (2023)音乐治疗教育中的治疗性存在:基于艺术的现象学探究(第2023号). 30487526). 可从ProQuest论文 & 这些全球. (2809285156).